No pagaràn las horas que se meten en casa corrigiendo exàmenes, deberes, informes, preparaciones de actividades.... te pagan una ínfima parte, y luego ellos exigen todo. En otras academias pagan mejor, y sin tanto teatro de aparentar ser una academia cool donde si se preocupan que los niños aprendan.
No aprendes nada.NO OS APUNTÉIS.Es un gasto de dinero en aprender nada.
No aprenden nada.
Los profesores son profesionales, pero que no paguen las horas extras, horas en casa de corrección de exàmenes, deberes, auditorìas cada 2 semanas, informes de màs de 5 horas sin pagar....todo esto...pasa factura y los profesionales se van a otras academias profesionales donde quieren que los niños aprendan de verdad.
No se la recomendaría a nadie, ni a los padres que estén valorando llevar a sus hijos aquí ni a cualquier persona que quiera trabajar. Es una secta.
Como profesor no vas a aprender nada. Eso sí, podras apuntarte a alguna escuela de arte dramático ya que solo serás un actor que se aprende un guión.
Se hacen muchas horas extras que, por supuesto, jamás te pagarán y tampoco es que vayas a cobrar mucho de por si.
La presión trabajando aquí es altísima ya que te exigirán la perfección a cambio de nada. Tendrás que pasar por, al menos, dos auditorias en cada curso académico en la solo evaluarán estupideces.
En definitiva, si estás planteandote trabajar aquí dale un par de vueltas.
He trabajado en Kids&Us y puedo asegurar que, entre los profesores no hay ningun tipo de empatia o comprensión ni mucho menos saben lo que es trabajo en equipo (al menos esa ha sido mi experiencia en Kids&Us de Castellón). Eso por no hablar de lo mal que pagan para la gran cantidad de horas que tienes que dedicar para preparar las clases correctamente. En cuanto a la metodología pienso que es demasiado rígida y no deja al profesorado la posibilidad de innovar o proponer ideas para cambiar algunos aspectos didácticos. En definitiva, esta academia no se la aconsejo a nadie: ni a familias que quieran llevar a sus hijos ni a personas que estén en búsqueda de empleo.
Después de haber leído los comentarios me gustaría comentar varias cosas:
1. Si los profesores se van, no es porque no sean profesionales. Yo he trabajado en esta academia y en otras y está fue la peor. Te contratan 3 horas por la tarde pero todas las mañanas trabajas al menos otras tres horas entre preparar clases, comentarios, notas, tutorías ... Y encima pagan fatal.
2. El método no funciona. Los niños memorizan unas frases que no saben ni lo que significan, hacen el examen, se les da una pegatina y ya. Pregúntales en dos días algo del examen a ver si se acuerdan.
3. Yo como profesora soy consciente de que la gente que va a academias paga mucho dinero y yo quiero que mis alumnos aprendan. Quiero dedicarles el tiempo y la atención que necesitan, ayudarles... Aquí es imposible. Si tú hijo no lo entiende da igual, se sigue con el guión porque hay que completar la clase.
4. El hecho de que los profesores no sean nativos no significa que no sean buenos profesores. Es más, hay muchas ventajas al compartir la lengua materna con los alumnos. Además, si no hay nativos en esta academia es porque con esas condiciones de trabajo, los nativos que vienen de otros países se niegan a trabajar así.
¿pero en parte eso es bueno no? le están dando oportunidades a los inmigrantes de trabajar ¿no te parece?
Tal cual.
No estoy nada de acuerdo con tu comentario.
1. En el kids donde he trabajado yo los teachers que se han ido es porqué no podían hacer jornadas completas. Todas las tareas que me han asignado he tenido todas las horas pagadas. SI tu para prepararte una clase necesitas una hora, es problema tuyo, yo en mucho menos tiempo la tenia preparada (y me la pagaban).
2. He trabajado durante 10 años cada tarde en un Kids&Us y despues en otro de otra provincia. He visto niños de 1 año que cuando han llegado a los 10 tienen mejor nivel de inglés que muchos profesores de la escuela publica que yo he tenido. Niños con principios de autismo aprender ingles, y niños que si no hubieran venido, no hubieran llegado nunca a tener el nivel que tienen ahora.
3. Si un niño no te entiende y no le dedicas tiempo, es cosa tuya. Yo siempre he tenido tiempo de personalizar las actividades, con 8 niños en el aula, a veces menos, tenia tiempo de sobra de gestionar niños que van flojos. La mayoria de veces era pq no escuchaban el audio en casa que iban flojos, la familia se piensa que por pagar ya esta todo hecho.
4. No sé donde has trabajado, pero dnd yo estaba nativos, locales y de todo, y todos bien contentos, la verdad muy buen ambiente de trabajo.
ME DA RABIA QUE CUATRO PROFES, SI ES QUE EN VERDAD HAN TRABAJADO EN KIDS Y NO SON DE LA COMPETENCIA, HECHEN POR TIERRA EL BUEN TRABAJO QUE HACEMOS CIENTOS DE PROFES MOTIVADOS. Si teneis alguna queja, por qué no hablais con direccion? Si crees que no te pagan bien, pq no hablas con direccion? Si crees que no puedes atender bien a tus alumnos con necesidades, pq no hablas con coordinacion? Venga va, quejarse anonimamente es de cobardes.
Segun el anuncio solo pueden ir Niñas hembras pueden ir mis hijos niños varones? Anuncio machista
Es una academia en la que te lo pasa muy mal y hasta cierta edad (13) no aprendes nad yo llevo 11años yendo y he tenido una experiencia pésima la verdad
Va pero por qué has durado tanto tiempo ahi si no te ha gustado la experiencia?
Me llaman para hacer una entrevista. Para empezar el entrevistador no ha llegado a la hora a la que habíamos quedado, por lo que me dan una hoja y me dicen que vaya haciendo la prueba del writing, hasta ahí todo bien, pasados 20 minutos entra otra chica y le hacen una entrevista. No me hicieron la entrevista personal hasta pasada UNA HORA Y CINCUENTA MINUTOS.
La entrevista era a las 12 y no salí de ahí hasta las 14.
Llega el entrevistador, no se disculpa siquiera, no estaba ni duchado porque venía con unas pintas de venir de la playa o de la piscina que no veas.
Tenemos la entrevista y me dicen que en los próximos dos días me llamarán para una entrevista por teléfono para valorar mi nivel de inglés por lo que paso los siguientes días pendiente del teléfono. NADA.
No he sabido absolutamente nada de ellos. Menuda pérdida de tiempo y qué poco valor tienen por el tiempo de los demás.
La puntualidad lo es todo y más en el trabajo, me sorprende que el entrevistador tenga esa actitud. Cuanto tiempo tienes esperando la llamada que nunca terminas de recibir? por qué intentaste trabajar allí? por alguna recomendación?
Te han hecho un favor. No trabajes ahí, te harán un contrato como máximo de 3 horas al día por un sueldo de menos de 450€ al mes, pero tendrás que trabajar al menos otras dos horas más cada día gratis.
Una academia con un buen metodo
Eh qué bueno, y qué metodo suelen emplear? Podrias explicar al respecto?
Mis hijas llevan 9 años en Kids And us, y es increíble la pronunciación que tienen, y lo que saben.El método me parece fantástico, escuchar todos los días inglés es fundamental aunque os parezca repetitivo. A mi nunca me costó ponerles los cd.
Que bien, con nueve años tienen que estar hablando perfecto. ¿Tú tambien lo hablas?
Para que lo hablen perfectamente todavía queda,pero se defienden con buena pronunciación,yo he aprendido bastante con este método pero nunca tendré la misma pronunciación, cuanto más pequeños empiecen a escucharlo mejor pronunciación tendrán.
He dado mi opinión , es una academia en la que los padres tiene que involucrarse, entiendo que muchos padres no estén de acuerdo por el precio, a mi me ha funcionado y estoy contenta con el resultado, prefiero esta academia a las convencionales.
Es verdad, con el tiempo perfeccionarán pero con el avance que llevan ya es bastante satisfactorio, sabes desde qué edad suelen empezar los cursos?
Mis hijas empezaron a los 2 años, los primeros años es verdad que es muy repetitivo, mucho de escuchar pero a medida que se hacen más mayores es más de hablar, tienen plataforma con muchos deberes y audios. incluso dejan la plataforma todo el verano (sin cobrarte nada) para que los niños sigan escuchando y haciendo los homework, y aparte te mandan summer activities .
Pero qué servicio tan completo! Lo que me sorprende es que se pueda empezar desde tan jovenes, y son los cursos didacticos para esa edad?
Llevé a mi hijo de 2 años al primer curso de Kids and us. Lo encontré suuper repetitivo. Hasta mi hijo se aburría en las sesiones. Pero lo que menos me gustó fue el precio. Además de hacerte pagar una mensualidad de 64 euros, me hicieron pagar casi 70 euros al principio de curso en concepto de material, cuando durante todo el curso el único material que le dieron a mi hijo fue un libro de solapas. Ni siquiera tuvieron el detalle de darle a final de curso el peluche que de ratón que usó durante todo el curso. Además el curso coincidió con el segundo año de pandemia (2021) y hubo muchas semanas de confinamiento en que no pudo ir a clase. Sustituyeron las clases de 45 min. presenciales por 10 minutos online. VERGONZOSO. Pero de la mensualidad no devolvieron ni un euro, ni tuvieron ningún detalle. Por supuesto al acabar el año les dije que mi hijo no continuaria en esa academia. Ahora va a otra más económica y veo que se lo pasa mejor incluso.
El detalle de darle un ratón? Por qué no lo compras como hacemos todo el mundo? A ver si en cualquier otra academia o establecimiento te regalan algun "detalle". Vas a cenar a un restaurante y te regalan un cafe?
No te regalan nada porque lo venden, igual que el muñeco de Sam y los lápices que hablan. Quieren que lo compres y sacarte más dinero, igual que apuntar a los niños a las Fun Weeks para que las pagues a parte. Lo peor de todo es que los profesores que son los que de verdad sacan adelante el negocio cobran una mínima parte de todo lo que pagan las familias.
Hola. Mi experiencia no ha sido muy positiva. Apunté a mi hijo a la fun week, casal de verano. Había niños de 5 a 10 años juntos. Me comantaros que cuando no hay muchos niños los mezclan a todos en la misma clase. El problema es que las actividades no están adaptadas por edades y hay mucha diferencia de edad. No es sólo el nivel de inglés, las propias actividades no se adaptan. A mi hijo no le gustó nada y se aburrió mucho: les leyeron un cuento, pintaron e hicieron alguna ficha simple. En otros casals de inglés ha aprendido más y se lo ha pasado mejor. Lo encuentro caro por lo poco que dan
Y si en otros lugares aprendió más porque lo apuntaste allí? alguna referencia positiva habías recibido para que buscaras que tu hijo viera clases ahí?
Al kids&us lo apunté solo una semana, quería probar porque lo tengo muy cerca de casa. Luego, efectivamante, lo apunté a otro lugar. Y a él le gustó mucho más.
Claro es comprensible que lo hayas hecho. Y que crees que deben mejorar? solo lo de las actividades?
Hola. En este casal de Kids&us fueron varias cosas que no nos gustaron. Había niños de 5 a 9 años en el mismo grupo con las mismas actividades para todos. Evidentemente, un niño de 9 años se aburre con activades para niños más pequeños. En este caso les leían un cuento, pintaban y hacían unas fichas. Mi hijo lo encontró super aburrido y fácil, decía que era para niños pequeños. La temática era la magia, una temática cuyo vocabulario no utiliza en su día a día (tampoco le interesó). En el otro casal de inglés trabajaron el verano y los deportes, en grupos por edades y actividades adaptadas a las edades. Por ejemplo, el primer día hicieron un juego de preguntas y respuestas y también trabajaron un mural con cosas de deportes para explicar en clase. Le encantó porque aprendió vocabulario nuevo, fue super dinámico y pudo participar y hablar en la clase. También la temática le motivó más. Desde mi punto de vista el casal de Kids&us es muy caro por lo que ofrecen, me pareció muy poco “FUN” (como ellos lo definen), poco participativo y poco organizado. Un poco tomadura de pelo por el precio que tiene. Te lo venden diferente a lo que es, por eso decidimos probarlo.
Tienes razón, eso de que mezclen a los niños de diversas edades no es buena idea porque cada grupo requiere motivación e información distinta. En ningún momento le comentaste eso a alguien que trabajara allí? creo que también hay que participarles cuestiones como esta para ver si lo toman en cuenta, no crees?
Sí, es repetitivo pero no solo memorizan sino que utilizan las estructuras aprendidas en otraa situaciones fuera del centro y de forma contextualizada.
Soy profe de inglés y se notan los alumnos que hacen extraescolar en el kids y los que no.
Se nota por qué? por el mayor dominio y aprendizaje? cual crees que es la metodología idónea para que aprendan de una manera adecuada?
Pues los que dicen que los padres no se enteran no es mi caso. Llevo a mi hija desde los 7 años, cuando abrieron nueva academia en mi localidad y las únicas alternativas en la zona eran la típica academia con libro y temario gramatical. Soy traductora y sobretodo al principio comprobaba mucho si mi hija entendía el CD y lo que se estaba hablando: me sorprendí gratamente, ya que me comentaba detalles que incluso a mí se me habían escapado al tener el CD de fondo mientras hacía otra cosa, cuando quería "pillarla" creyendo que no habría entendido tal o tal otra frase pues resulta que sí lo había hecho. Siempre esperaba impaciente a la siguiente "story", y veía que lo entendía porque se reía cuando el contenido era gracioso, me explicaba lo que sucedía, etc. Y tiene una riqueza de vocabulario que ya me hubiera gustado a mí ya no a su edad, sino incluso mayor. Lo del cambio de profesorado, dependerá de cada franquiciado. En nuestro caso solo ha tenido un cambio (durante un curso, me refiero) en 5 años. Eso sí, mostraba más entusiasmo de pequeña, ya que era todo jugar, cantar y divertirse. Ahora a los 12 no se nota tanto el progreso porque tiene ya un nivel bastante bueno, pero sigue yendo ya que son horas de exposición a la lengua que siempre va bien para reforzar. En nuestro caso, un buen método.
Que grato ver como tus hijos crecen no solo físicamente sino también en sus conocimientos y en las manos correctas, porque por lo que dices es un muy buen lugar. Como es el horario? y puedes comentar más sobre la metodología de enseñanza que allí imparten?
Trabajas mucho y te pagan poco.
¿has trabajado ahí?habría que escuchar la otra parte.
Buena pregunta solo una persona que trabaje allí puede asegurar eso porque lo está viviendo. Tú tienes algún conocido que si trabaje allí? o sabes algo sobre el pago?
No conozco lo que pagan ni nada,pero si conozco como trabajan muchos profesores en muchas academias y el poco ánimo y pasión que le ponen a la cuestión. Cuando les hacen trabajar como deben vienen los problemas y como no ponen pasión porque no tienen ningún interés luego,cara al cliente y a la opinión pública,la academia queda mal pedagógicamente y laboralmente porque siempre se presupone que la empresa es la (eliminado por administrador)
Bueno ese es un tema más en general con respecto al desánimo que tienen muchos profesores por la poca remuneración que reciben por sus labores, pero desde tu punto de vista son los profesores los que deben cambiar de actitud? o son las academias que tienen que mejorar el pago y los beneficios que le dan a sus trabajadores?
Con lo que se cobra no supongas grandes beneficios, el empresario trabajar mucho más en proporción. El error está en pensar que los dueños de las academias son (eliminado por administrador) .
Cuando una persona acepta unas condiciones y comienza su trabajo debe rendir según sus funciones, no debe existir un: “ acepto trabajar pero como me pagas “poco” voy a pasar de todo”,eso es falta de profesionalidad. Por experiencia, aunque pagues 25 euros la hora, muchos profesores siempre se van a quejar y van a buscar una excusa para escaquearse. Puedo asegurar que sólo un porcentaje pequeño de profesores están preparados,sienten motivación y creen en lo que hacen.
También se debe echar un vistazo a los convenios de academias ya que el salario mínimo es ridículo y las academias siempre pagan por encima de el. Cuando se negocia un convenio de este tipo se debe tener en cuenta la situación de la actividad. Con las tarifas que pueden poner las academias es imposible pagar más al profesor. No se pueden poner tarifas más altas porque siempre habrá un profesor de inglés particular que te cobra 13 euros la hora en B. De esta manera el cliente valora esa formación sobre la tarifa del profesor particular. Es la pescadilla que se muerde la cola.
Mencionas cosas con las que estoy definitivamente de acuerdo, sobre todo por el hecho que una persona al comenzar un trabajo debe asumir sus funciones, eso habla mucho de lo profesional que es. Tu consideras entonces que al final la academia no tiene nada que mejorar?
Qué fácil es criticar a los profesores.
No creo sea una critica, mas bien es su opinión, si no estas de acuerdo cuales son argumentos ? por que lo que dice el amigo arriba tiene mucho sentido.
Yo sí trabajo en Kids&us y los sueldos son bajísimos , además hay un montón de horas de trabajo fuera del aula que no son remuneradas. En cuanto encuentre algo mejor , me iré
Yo trabajo allí. Pagan 10€ la hora, pero solo por las horas en las que estás dando clase. Después hay muchísima tarea extra que no se cobra, como escribir notas cada día de tus alumnos/as, informes de evaluación, tutorías que pagan a un mísero euro... Y la preparación de las clases, de los materiales y de millones de cursos de formación, que lleva muchísimas horas que tampoco nos pagan. Tengo carrera como educadora, máster y C2 de inglés y varios años de experiencia y jamás había encontrado un sitio con peores condiciones, ni trabajando en hostelería.
Pues yo tambien trabajo en uno y me pagan hora de preparacion de clases y los informes y tutorias a parte. La hora me sale a 14 euros. No se donde estás tu pero yo estoy muy contento, la verdad. La formación no me la pagaron, pero me parece obvio, ya que me sirve para lo que yo he estudiado. Y tambien he trabajado los veranos en hosteleria y vamos, ni punto de comparacion.
Profesores: cualquier persona interesada en matricular a sus hijos en cualquier academia y ha escuchado que la escuela hace cambios habituales del profesorado quizá debería saber la versión de los gestores de las academias. No entiendo muy bien porque se asocia cambio de profesor con explotación del personal o imposición. Por mi experiencia los cambios de profesor son la mayoría de las veces porque estos no son profesionales. Se les contrata, se les prueba y ves que hoy día hay muy pocos profesores implicados en la pedagogía y ni mucho menos en la academia en la que trabajan. Básicamente atiende a la ley del mínimo esfuerzo. En metodologías con una programación al detalle como Kids Abd Us los profesores se lo tienen que currar, no van a las clases a improvisar y a ser unos hippies de la pedagogía, aprendizaje natural…?
Aprendizaje natural: vivimos en España, se puede aprender inglés naturalmente? Pues ni la mejor academia puede prometer eso. Aprender por memorización? Dónde está el fallo si se aprende por memorización mediante el juego? Repito, vivimos en España, me da a mi que no queda otra.
Programación: Sin duda las unidades didácticas bien desarrolladas, estructuradas y organizadas son una gran ventaja. Las personas que duden de las metodologías organizadas y quieran academias que vendan que se aprende naturalmente simplemente conversando recomiendo que les pidan como son las programaciones y las unidades didácticas.
Dicho esto, yo tuve a mis hijos 6 meses nada más en Kids ans us. Los di de baja porque si que es verdad que no me parecía barato y pensé: „ tengo 2 hijos, a razón de 120 euros al mes o más desde los 4 o 5 años, prefiero ahorrarlo y cuando tengan 15 les mando un par de veranos a Irlanda o UK y en ese tiempo aprenden más que todos los años en una academia y encima viven las experiencia“
Bastante detallada vuestra queja lo cual es totalmente aceptable. piensas que para una persona que tenga un solo hijo, sea rentable y valga la pena?
Depende del hijo y depende de lo involucrados que estén los padres. Cualquier metodología con un niño motivado y constante sumado a unos padres involucrados es rentable y merece la pena. Con esas condiciones Kid & us desde luego que funciona.
Entonces si vale a pena, y como era el horario que tenían tus hijos?
Muchas familias opinan igual, retomar el aprendizaje del inglés más adelante, cuando sean mayores y algunos muestren más interés. Pero no olvidemos que el aprendizaje de una lengua extranjera se adquiere mucho más fácil y rápido en edades tempranas que es cuando se aprende de forma natural, cuando se aprende a discriminar los sonidos y la entonación de las diferentes lenguas.
Lo ideal sería exponer al alumnado al inglés de forma natural y no con diferentes métodos pero como esto no se sucede se recurren a métodos en los que se incluyan juegos, canciones y repeticiones.
Lo importante es el tiempo de exposición al idioma. Sea kids&us u otra academia, no es suficiente. Siempre se necesita más input. Por ejemplo ver la tv en inglés, es algo que todas las familias podrían hacer. Campamentos de verano en inglés… No hace falta esperar a que cumplan 16 o 18 años para ofrecerles estas oportunidades. Es más, es un error pensar que será más eficiente y productivo más adelante.
Pero esta es mi humilde opinión como profe de inglés y enseñanza bilingüe.
Es evidente que como profesor de inglés sabes muy bien lo que hablas, y tienes mucha razón, porque mientras más joven sea el contacto con otro idioma más fácil y rápido será el aprendizaje, tú crees que los padres cometen un error al esperar a que los hijos sean más grandes para involucrarlos con un idioma? tú fuiste o eres profesor de esta academia?
No voy a entrar a debate porque es un tema que agota. Sólo diré que la mayoría de gente que trabaja en academias son personas con bastantes ganas de ser docentes.
Lo de tener las guías preparadas de antemano no te deja salirte del guión aún el niño esté llorando.
Es que exactamente es lo que se requiere para el puesto, sobre todo saber lidiar con los niños y tener mucha paciencia, también conocer bien el método de trabajos, en este caso las guías, que por cierto como funcionan aquí?
No es cierto.
En este caso la rotación del personal responde a sueldos bajos, muchas muchas horas extras no pagadas, exigencias extras con muy poco tiempo de preparación y mucho de dedicación en casa gratis (obras de teatro, talleres de cocina...). Ademas de constantes auditorías en las que se llega a penalizar por levantarte en una clase o por usar un rotulador y no una pegatina en el booklet.
disculpe, no le entiendo, entonces usted opina como padre, valorando la metodologìa desde lo k "les dicen a ustedes", verdad? .Cuàndo sea un PROFESIONAL de la enseñanza, y trabaje con/para ellos...entonces opine de como es esta academia internamente.Gracias
Llevo a mis hijos a esta academia y tengo claro que no van a continuar el curso que viene. Es un método muy rígido que no se adapta como bien decís ni a las necesidades de cada niño ni a la experiencia o habilidades del profesor. Tiene que dar ese guion de manera rígida opinando que de Natural el método tiene poco. Veo cambios continuos de profesores que representan la situación interna de las academias. No hay ninguna motivación para que el niño aprenda.
El que cambien mucho a los profesores es algo no muy bueno para la adaptación y aprendizaje de los niños, a que crees que se deba ese cambio continuo en los profesores? sientes que tus hijos no han aprendido nada?
Yo te puedo decir que los cambios se dan a que los profesores, cuando llevan ya sólo un trimestre están quemados de las exigencias que se les pide, de las horas que echas por la cara y de ver que todo es tan rígido y nada natural. Está claro que cualquiera que haya estudiado magisterio y disfrute de la enseñanza acaba quemado de ese método, nada amigable para los niños.
¿Cómo es exactamente ese método del que estás hablando? Además de ser rígido debe tener otras cosas y quisiera saberlas.
Tú tienes la guía y debes ser fiel a una guía.
Si en la guía pone que el niño tiene que decir: I am happy. Es I am happy. No puede decir: bueno estoy regular. O happy o sad, no hay término medio. Porque luego en el oral le preguntarán y si no sigue la misma estructura: mala nota. Aunque el niño te pueda decir que se encuentra regular en inglés, no ha seguido la estructura trabajada.
Luego, tienes que seguir todas las actividades que te planteas por lo que, si algún niño muestra dificultades para interiorizar según que cosas tienes dos opciones:
1. Saltarte alguna actividad (lo cual es imposible plantearlo)
2. Seguir trabajando y que el niño ya cuando sea que interiorice todo
Ahora entiendo, gracias por la explicación. Me parece que hay un problema general con el aprendizaje del inglés, porque los maestros enseñan a los niños sobre la base de los libros y el programa, sin tener en cuenta los cambios y la libertad de expresión. Pero creo que lo que escribiste sobre el examen oral es exagerado si el niño usa una estructura diferente, pero sigue siendo correcta, debería obtener una buena calificación, ¿no? ¿En qué curso inscribiste a tu hijo? ¿Has hablado con estos profesores sobre esto?
Lamento tu experiencia
Soy profesora en una academia parecida a Kids and Us, pero también apliqué para esta y me cogieron, aunque al final rechacé precisamente por las malas reseñas. En definitiva, hay que llevar mucho cuidado en dónde llevas a tus hijos, porque algunas academias no son serias aunque lo parezcan y sean grandes, y solo son un saca dinero. ¿Cómo identificar una mala academia? Estate alerta a los siguientes puntos:
1. CAMBIO CONSTANTE DE PROFESORADO, que simboliza explotación laboral y desestabilidad en la empresa que va a afectar al alumnado. Además, si el profesor que va a enseñar a tus hijos no está mínimamente a gusto en su puesto, se la va a sudar tus hijos, estará porque necesita el dinero y no por vocación o porque realmente disfruta las horas.
2. (eliminado por el administrador) perdón por la expresión, pero no me sale otra), que te lo pintan todo demasiado bonito y te dan la razón excesivamente, demasiado para ser realista, sinónimo de que te están mintiendo y no están siendo transparentes
3. FALTA DE PERSONAL: profesores con más de diez niños, academias sin recepcionista y profesores que son multitarea (hacen las veces de recepcionistas, profesores, cobradores). ESPECIALMENTE CUANDO LA ACADEMIA EN SÍ PRESUME DE DAR UNA AMPLIA GAMA DE MATERIAS, DE CURSOS, LAS TÍPICAS QUE PARECE QUE LO HACEN TODO, POR INCREÍBLE QUE PAREZCA, QUE SIEMPRE DICEN QUE SÍ, ESPECIALMENTE CON CUATRO GATOS TRABAJANDO. Estas academias solo están por el dinero y les da igual el aprendizaje eficiente de tus hijos, ya que solo quieren sacarte el máximo dinero posible aún a coste de ir improvisando sobre la marcha, experimentando con tus hijos y los profesores sobre lo que funciona o no.
Créeme, como docente que ha estado en varias academias puedo decirte que la realidad dista mucho, mucho del exterior, incluso muchas cosas de las que los padres jamás os enteráis, que si lo supierais, alucinaríais en colores. Obviamente, hay academias y academias. Las que son serias, presentarán las características opuestas a las que te he dicho. ¡Las hay buenas! Pero también las hay muy atractivas y luego de puertas para adentro, (eliminado por el administrador). Por ejemplo, en muchas que presumen de profesores nativos que hablan 100% en inglés, la mayoría de veces el profesor pasa de la norma y les acaba hablando en español muchas veces, especialmente pasado un tiempo, cuando está quemado del trabajo y le da igual todo, o ya tiene pensado irse. Espero haberte sido de ayuda. En mi opinión, si no quieres experimentar más, cógete a una profesora particular nativa
¡Gracias por tu consejo! Estoy de acuerdo en que el cambio constante de profesores es una señal de alerta. El niño se acostumbrará al profesor que se verá obligado a dejar su trabajo por las malas condiciones laborales o el salario, ¿entonces recomiendas contratar a una profesora particular nativa o buscarla en una escuela de idiomas? ¿Quizás recomiendes algunas escuelas de idiomas en el área? Cambiando de tema, ¿renunciaste a tu trabajo en kids and us debido a comentarios negativos o hubo otras razones?
Es mentira
Discrepo contigo ya que el hecho de que no tengas recepcionista no quiere decir que la academia sea un sacadero de dinero….
No creo que sea necesariamente por no tener recepcionista, ya que en los comentarios dicen mucho sobre la circulacion de profesores, acaso tienes alguna experiencia personal alli?
La rotación del personal no tiene nada que ver con la metodología. Sería como decir que un medicamento deja de ser útil porque cambia el dispensador. Un seguimiento de la metodología, permite un desarrollo óptimo de las habilidades de los alumnos en base a sus capacidades. Hemos de tener en cuenta también que ni todos podemos ser buenos en todo y que los padres muchas veces nos obcecamos y pretendemos iras allá. Asentar una base gramatical de manera natural en un idioma ESL desde la percepción de un nativo castellano hablante es sencillo pero hay que tejer redes sintácticas y gramaticales para que el alumnado sin estudiar la "chapa" teórica desarrolle el instinto y discierne qué suena bien y qué mal (exactamente como cuando en castellano un niño de 2/3 años dice "anduví" y aprende a corregirse a "anduve"). Personalmente creo que independientemente a que sus hijos sigan o no, se pregunte si ha entendido la metodología o esperaba, como nos ocurre a veces a las familias que descarguen un pen drive en nuestros hijos y hablen como si nada.
No obstante, doy por hecho que los responsables del centro ya habrán charlado con ustedes para al menos exponer la situación. Les deseo mucha suerte y un abrazo.
He de decir que una cosa es la estructura gramatical y otra el vocabulario. Por tanto en su primera parte ha mezclado ambos conceptos cuando en los niveles iniciales de Babies & Kids el enraizar la base gramatical es fundamental. Con respecto a la guía de la que habla, entiendo que si hay una metodología tiene que haber un elemento físico que constate cómo fundamentar la base del aprendizaje. Dentro de este la repetición y trabajo a través de dinámicas repetidas en más o menos ocasiones hará, así como la escucha de la pista de audio que la correlación de los contenidos que los chavales escuchan cobren mayor sentido dentro de los contextos del aula. En lo que a mi respecta, entiendo que haya que ceñirse a un guión puesto que si de está aprendiendo un idioma de manera natural no voy a decirle a un niño que use en Ingles estructuras que no pediría a mi hija en castellano.
Ah, hasta donde he podido saber existen un montón de alternativas dinámicas para adaptar las actividades a los alumnos. No obstante, supongo, este es un método más de aprendizaje y puede ir genial a unos y no resultar del todo acertado en otros. En los casos que conozco, en diferentes ciudades todos los centros de han adaptado a los hijos de amigos y familiares con un esfuerzo y dedicación que ya quisiera la formación reglada.
Podrás tener un pensum muh bien adaptado a las necesidades de los chicos, pero si es cierto como están comentando que existen cambios continuos en los profesores. ¿No le afecta a los chicos en la adaptacion a los métodos del nuevo profesor?
Totalmente deacuerdo.Ni motivaciòn para el profesorado, de ningùn tipo.
Porque es cierto
Verdad todo, motivación para el profesorado 0, horas no pagadas...presión de auditorías de ellos... sòlo les mporta que los niños no se quiten , (dinerito...$$$)
Claramente trabajas ahí o te convencieron bien porque ese es el exacto discurso de ventas, jajajajaja. Lo sé porque yo sí trabajé ahí y te hacen memorizarlo.
Mis hijos van a kids and us desde p5. Van contentos. Nunca les han cambiado de profesor a medio curso. Seguramente, hemos tenido suerte. Mi hija con 15 años ya tiene el FCE. Mi hijo 11 y ahora terminara el A2. Lo recomiendo.
Mi hija ha cambiado 7 veces de profesor este curso, y todavía no ha terminado
En que academia?
Lo de los 7 profesores
Sin duda es todo una farsa.
Está claro que las academias de idiomas en España se mantienen a costa de lucrarse y vender una imagen que dista, mucho, de la realidad.
Pero lo de esta es lo NUNCA visto.
Conozco varias academias de idiomas y he trabajado en varias, incluida ésta.
Y, sin duda, esta es la PEOR.
Está claro que los niños aprenden pero NO DE MANERA NATURAL. ¿Te imaginas repetir de lunes a domingo en casa siempre lo mismo? ¿Te lo aprenderías, no? Y luego, durante una hora a la semana entras en clase y repites lo mismo que escuchas en casa pero con juegos. ¿Aprendes o memorizas? Los sacas del contexto del aprendizaje de clase y están perdidos.
El método no se preocupa PARA NADA de las necesidades de los niños ni del ritmo de aprendizaje que necesitan.
De puertas para afuera es todo maravillos y excelente pero desde dentro todo es más oscuro.
En fin, que es mejor que gastéis el dinero en una persona nativa de verdad y no en esto.
Entonces quizá su método no sea el mejor, pero, ¿Es efectivo? Es decir, es importante saber si por lo menos los niños entienden todo lo que ocurre y si internalizan el idioma. ¿Puedes decirnos si es así?
De manera literal: los niños si que aprenden pero es un aprendizaje ficitio. Tú los sacas del contexto en el que aprenden o les preguntas lo mismo utilizando otras palabras y están perdidos. Lógicamente los niños van a aprender inglés, pero en un contexto totalmente alejado de la realidad. Es más, hay niños que no entienden lo que les estás diciendo y se frustran (tú también porque NO puedes explicarles en español lo que quieres decir)
Antes mencionaste que trabajaste ahí, ¿cierto? Me imagino que comentas todo esto porque os obligan a seguir su plan de estudios y metodologías. ¿Crees que. si los padres y maestros se organizaran, sería posible cambiar todo esto?
La cosa es que los padres están encantados porque sus hijos salen hablando inglés pero no saben cómo aprenden ni si son funcionales fuera de ese entorno ficticio...
Por no hablar de que al ser una compañía tan grande es muy difícil cambiar todo eso
Estoy de acuerdo en lo que dices. Los niños necesitan practicar sus habilidades dialogando con angloparlantes de forma cotidiana y entiendo que la compañía es demasiado grande como para que solo un par de quejas ocasionen un cambio pero creo que si los padres no dicen nada, jamás sucederá ningún cambio. Quizás haga falta una organización que evalúe la calidad de la educación que este tipo de academias ofrecen, ¿no lo crees?
Yo no estoy de acuerdo, si es tal cual como tú lo explicas yo cada día durante diez minutos le pongo a mi hija las notas de audio a través de una aplicación y luego las canciones se las ponen en clase, para mi aprenden no memorizan , mi hija se sabe todos los nombres de animales,todos los colores,y las partes del cuerpo en inglés ,y solo llevo medio ańo llevándola,yo entro con ella en la clase y el método me encanta juegan y aprenden sin darse cuenta,mi hija entre y sale súper contenta y cada clase aprende algo nuevo
Como he dicho, los padres salís encantados. De puertas para afuera la academia es maravillosa y eficaz, pero desde dentro no todo es bonito. Respetar los ritmos de aprendizaje y evolución de los niños es algo fundamental para que interioricen todo lo aprendido.
Está claro que eres un ex teacher que está en proceso de rabia sin haber entendido la metodología. Lo que más duele como profesional de la enseñanza es que la calidad metodo-pedagogica natural que se utiliza (diseñado desde 1 año y eso es clave para entender perfectamente todo) de eche por tierra.
Es como pretender tirar el phonics porque trabajan la lectura antes.
Ellos consideran (no voy a subjetivizar si bien o no) cómo el desarrollo está en base a Piaget hecho para Escuchar, Actuar, Repetir, Leer y es cribir.
Creo que estáis muy equivocados cuando decis que es mejor un profesor nativo. Por mi experiencia propia, los nativos son gente que tiene otras profesiones como ingeniería o economia que nada tiene que ver con la enseñanza de un idioma.
Muchos de estos nativos no tienen ni idea de enseñar y el simple hecho de ser nativos no les hace profesores.
Más vale un filólogo inglés español que un mal nativo
Hola Maria, si lo ves desde ese punto de vista tienes toda la razón, pero la idea es contar con profesores de carrera y además sean nativos ¿ no lo crees?
Yo como madre de un niño que fue al kids&us no estoy nada contenta, ni con el método ni con el profesorado. Lo cambié de academia/ escuela de inglés. Los niños cada día tienen que escuchar la misma lección hasta que se lo aprenden de memoria (quizá ni lo entienden) y los profesores no son nativos, algunos tienen un acento catalán super marcado. Está comprobado que los primeros años de los niños, cuando apenden un idioma nuevo, son capaces de imitar los sonidos nativos de una lengua, y esto solo lo aprendes con un profesor nativo. Además, repiten tanto la lección, como loritos, que luego no son capaces de decir otras cosas básicas. A mi particularmente no me gustó. Pero es solo una opinión
Marta lo que dices de la pronunciación en niños pequeños, me parece que tienes toda la razón. Yo también pienso que antes de lis cinco años es fundamental la pronunciación. Y eso lo logras con un profesor nativo. ¿no estás de acuerdo?
No sé cuánto tiempo has trabajado en esta academia... En mi opinión aprenden, comprenden... En el primer curso entras con ellos y ves como trabajan y después...justo a raíz de la pandemia pudimos los padres volver a participar y ver las clases grabadas y la forma de enseñar me parece súper correcta... No repiten cuatro palabras, escuchan una historia de 15 minutos cada día durante 2 meses y al final son capaces de entenderla de principio a fin y de aprenderse las canciones... Tengo dos hijos en esta academia y muy contentos de momento, la mayor lleva 7 cursos y tiene un oído alucinante con solo 7 años! No hay cambios de profesores habitualmente y entran felices y salen más felices! Considero que aprenden así que nosotros muy contentos
No estoy para nada de acuerdo.
En general, se tiene una concepción equivocada de la enseñanza de la lengua por parte de personas nativas. Lo voy a clarificar:
La pedagogía en la que son instruidos los maestros es un grado. Es decir, si yo no sé cómo enseñar inglés, de nada me sirve tener un C2. Lo mismo aplica a las personas nativas. En su gran mayoría, no han recibido instrucción pedagógica. Entonces lo que ocurre es que a la hora de enfrentarse a una gran VARIEDAD de niños no saben cómo afrontarlo y terminan adoptando métodos para nada eficaces y que dejan en el trastero mucho potencial que se puede sacar a los niños que están aprendiendo la lengua desde pequeños.
Entonces, busca a un buen maestro de inglés con buena pronunciación y métodos eficaces y tu hijo/a aprenderá mejor que con un nativo recién llegado de países angloparlantes.
Tu ves a buscar una persona nativa, ya veras. Dudo que seas profesora porqué sabrias que por ser nativo, no significa que seas un buen profesor. Si no tienes detras un buen método los niños no aprenden nada, y este método es muy bueno. Mi hija ha ido a Kids desde el primer año y tiene cinco, y ya me hubiera gustado a mi a su edad hablar como habla ella. Le pongo el audio cada dia desde el primer dia y para mi es una inversión. Soy Lingüista y sé de lo que hablo. El que cree que mandando al crío a inglaterra con 15 años lo va a aprender, se equivoca. Los idiomas se tienen que aprender dsd que eres pequeño. Si no, a rezar a Lourdes para que tu hijo tenga buenas habilidades con los idiomas. Este método no falla, y muy contento con los profesores.
Con el cambio de dirección, el trato a los trabajadores es pésimo, se presiona a los empleados de malas formas para que sean ellos quienes firmen la baja voluntariamente, cuando en realidad están siendo obligados.
Solo hay que ver la cantidad de cambio de profesores que hay, no es por oposiciones, la mitad ni siquiera tiene formación en educación, lo cual deja que desear de una franquicia con tanto nombre.
¿Cómo era todo antes del cambio administrativo? Al menos ería bueno saber la diferencia para poder entender plenamente el cambio.
He realizado ya tres entrevistas con diferentes sucursales de Kids&Us, y la verdad es que no me transmite buenas sensaciones.
Al finalizar la primera entrevista me dijeron que era la candidata que más les gustaba, pero que escogían a otra persona por su formación. La segunda duró 10 minutos, la persona que me la realizó no pudo evaluar mi nivel de inglés y no se había leído mi currículum. La tercera persona tampoco se había leído mi currículum y me la hizo por teléfono en menos de 10 minutos.
No vengo a quejarme de no ser seleccionada, sino del trato recibido. Sinceramente casi que me han hecho un favor viendo la poca profesionalidad de los que hubiesen podido ser mis jefes.
Bueno, tiene sentido tu queja, no es lo mas justo que las entrevistas sean de esa forma, y no has tratado de plantear la queja por otras vias?
A mí también me realizaron entrevista en dos sitios de Kids and Us, y me cogieron en las dos, pero rechacé porque encontré algo mejor, pero la experiencia también extraña. En la primera, no se habían leído mi currículum y les conté yo todo, me hicieron prueba oral y después de decirles que era nativa y que tenía la carrera de filología inglesa, me piden hacer un examen de writing de c1! Me quedé en shock, y les repetí que podía pasarles la titulación por correo, pero dijeron que era protocolo, que lo sentían pero que se lo tenían que hacer a todos. Encima, después de perder tiempo haciéndola sin tener por qué, van y no me contactan de vuelta. Les mando un correo preguntándoles y me dicen que sí que me habían cogido, que si no me llegó el correo, que qué raro... Y que ya tenían a otra porque yo no contesté. Vamos, un desastre todo. Al final me consiguieron otra entrevista en la otra sucursal porque se ve que se dieron cuenta de su error, y esta vez en la misma entrevista me cogieron. Básicamente la entrevista era un paripé, ya que se ve que en la sucursal les habían dicho que yo valía y que me cogieran, y me hicieron ir hasta allí, perder mi tiempo cuando ya sabían que me iban a coger. Se notó muchísimo. Podrían haberme hecho una entrevista por teléfono si lo tenían tan claro! Pero no, a marear la perdiz ya antes siquiera de trabajar con ellos
Trabajé como profe en una academia durante el curso 2020/2021. Todo empezó bien, las jefas muy amables y dándonos buen feedback pero ya desde el principio las medidas covid eran insuficientes y muchas profesoras acabaron contagiadas.
Una vez el curso coge carrerilla el feedback que recibes empieza a ser destructivo y te hacen sentir que no vales nada. Algo que le pasó a todas las compañeras con las que hablé en privado sobre el tema.
En cuanto a las horas, una cosa es las que pone en el contrato y otra las que realmente haces, así que al final estás trabajando bastante más de lo que recibes.
El método es genérico y por lo tanto no funciona con todos los niños pero es una empresa en la que pase lo que pase la culpa se la va a llevar el docente y a nada que los alumnos bajen del 8 (en sus exámenes propios, de dudoso reconocimiento) ya empiezan a vigilarte.
Es un trabajo que crea ansiedad ya que realizan bastantes auditorías. Algunas son presenciales (una jefa se mete en tu clase a tomar nota de todo lo que haces y marcar ítems) o ponen una cámara de vídeo y te evalúan desde la central.
No cuidan nada la salud mental y si tienes un problema es mejor que no lo descubran porque te vigilarán más de cerca ya que no puedes dejar un momento de ser un (eliminado por el administrador) en las clases ni aunque ese día hayas recibido una noticia horrible. Se exige no que enseñes inglés como tal sino que sigas un guión desde el comienzo de la clase hasta el final siendo un (eliminado por el administrador) continuamente y con presión continua por terminar la clase a tiempo.
Por lo que me ha contado gente que ha trabajado en centros distintos al mío, la situación es igual en todas partes.
En resumen, te (eliminado por el administrador) te quitan las ganas de enseñar, no pagan tanto y en general acabas yendo a disgusto y pasándolo mal. De ninguna forma recomendaría trabajar en estas academias.
Qué va, espero que la empresa te retribuya todo eso porque no fue justa tu experiencia
Te entiendo, es terrible lo que has escrito y es triste que el empresario no se preocupe por su empleado. ¿Cuántas horas has tenido que trabajar? ¿cámaras de verdad en clase? ¡Horror!
Por que me ha pasado igual
He trabajado ahí y he tenido la misma experiencia.
Las ventajas aquí son: no hay ventajas.
En Kids and Us hay bono: individual
Trabajo en la empresa menos de 1 año.
Los salarios aquí son: menos de 2000 euros.
Las mayores desventajas de Kids and Us son: Cantidad de trabajo.
Mi calificación general dela empresa es 2.
Kids and Us es una regular empresa.
Se puede obtener bonos: Sí.
Beneficios: No
Un día hábil es 4 horas.
te (eliminado por el administrador) y te hacen perder el gusto por la enseñanza
Hola, pero al menos los bonos son buenos allí? Por qué dices que hacen perder el gusto por enseñar?
En esta empresa lo fundamental es es que los empleados ganen un salario que les alcance para vivir bien, es la única manera para que trabajadores se sientan a gusto y cumplan a la perfección con sus funciones.
Saludos. Un ex-compañero de la universidad me habló cosas muy positivas sobre Kids & Us y quisiera corroborar si los ingresos que los empleados perciben son acorde a lo que realizan. En la academia de inglés donde estoy, el pago que recibo es apenas del promedio de escuelas en donde la colegiatura es más barata, por lo que estoy viendo que hay mejores opciones y me agradaría mudarme.
Pregunta a los empleados:
Bueno
pero que es bueno? a que te refieres exactamente?
Tengo muchas preguntas
¿Qué destaca esta empresa entre otras del sector?
Kids and Us es una empresa dedicada a la instrucción de clases de inglés para niños. Se encuentra ubicada en la ciudad de Coslada, perteneciente a la comunidad de Madrid. Se encuentra en una zona concurrida y comercial de la ciudad, a la que se puede acceder en coche y bus.
Kids and Us es una gran centro de enseñanza de idiomas para niños a partir de 1 año de edad con una metodología innovadora y muy diferencial. Tengo entendido que su proceso de selección consta de una entrevista con la persona encargada de adquisición de Recursos Humanos y una prueba de conocimiento. La experiencia que buscan está más orientada hacia el área de Educación o Ventas. Creo que puedo tener el perfil adecuado, enviaré mi Síntesis Curricular, saludos.
¿Qué medidas toma tu empresa contra el coronavirus? ¿Hay teletrabajo?:
No toman medidas necesarias
las medidas son insuficientes
Hola, cuando dices que las medidas son insuficientes, lo haces de una manera amable para decir que no las hay? O las hay pero son pocas? Me parece que cuando se trata de la seguridad de nuestros niños siempre sentiremos que no son suficientes.